首页> 外文OA文献 >Pembuatan Media Pembelajaran Berupa Kit Percobaan Pegas Bagi Siswa Tunanetra Kelas XI Semester 1
【2h】

Pembuatan Media Pembelajaran Berupa Kit Percobaan Pegas Bagi Siswa Tunanetra Kelas XI Semester 1

机译:以春季实验套件的形式制作学习媒体,用于第十一学期第一学期的盲人学生

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。
获取外文期刊封面目录资料

摘要

Makalah ini bertujuan untuk (1) Menjelaskan pembuatan kit percobaan pegas bagi siswa tunanetra yang memenuhi kriteria baik. (2) Menjelaskan hasil uji coba terbatas kit percobaan pegas terhadap siswa tunanetra.Prosedur penelitian didalam pembuatan kit percobaan pegas ini melalui beberapa tahap, yaitu: analisis kebutuhan siswa tunanetra dengan memberikan angket kepada guru dan siswa tunanetra, tahap perencanaan dilakukan pembuatan rancangan kit percohaan pegas, tahap pembuatan dilakukan pemilihan alat dan bahan yang tepat untuk pembuatan kit percobaan pegas dan pembuatan rancangan yang sesuai untuk siswa tunanetra, selanjutnya tahap validasi. Validasi dilakukan oleh dosen Pendidikan Luar Biasa Universitas Sebelas Maret dan Guru SMA Muhammadiyah 5 Karanganyar sebagai ahli media dan dosen Pendidikan Fisika Universitas Sebelas Maret sebagai ahli materi. Uji coba terbatas siswa tunanetra dilakukan kepada siswa tunanetra SMA Muhammadiyah 5 Karanganyar.Kit percobaan pegas bagi siswa tunanetra terdiri dari penggaris Braille, beban Braille, statif dan Lembar Kerja Siswa (LKS) yang ditulis menggunakan huruf Braille. Pembuatan penggaris menggunakan alumunium yang memiliki ketebalan 0,18 mm dan penulisan angka skala penggunakan stilus (paku khusus untuk menulis pada papan pencetak huruf Braille) dan reglet (papan yang terdiri dari lubang-lubang yang digunakan untuk menulis huruf Braille) selanjutnya penggaris Braille ditempelkan pada statif yang terbuat dari kayu dan ditambah dengan penggaris awas (biasa) yang ditempel pada sisi lain sehingga dapat digunakan untuk siswa normal. Penggaris Braille yang dibuat pada kit percobaan pegas bagi siswa tunanetra memiliki ketelitian 0,25 cm. Beban Braille dibuat menggunakan botol bekas air zam-zam yang diisi dengan bijih besi dan diberi indikator huruf Braille sebagai penunjuk massa beban. Massa beban yang digunakan dalam kit percobaan pegas ini terdiri dari massa 40 gram dan 50 gram. Kit percobaan pegas bagi siswa tunanetra sudah dibuat memenuhi kriteria baik berdasarkan hasil validasi dari ahli media dan ahli materi. Hasil uji coba terbatas pada siswa tunanetra SMA Muhammadiyah 5 Karanganyar diperoleh konstanta pegas sebesar 6,53 N/m. Respon yang diberikan siswa tunanetra terhadap kit percobaan pegas baik,dilihat selama proses praktikum berlangsung.
机译:本文旨在(1)解释针对同时满足这两个条件的盲人学生的春季实验套件的制作。 (2)解释针对视障学生的春季实验套件的有限试用结果,制作该春季实验套件的研究过程经历了多个阶段,即:通过向视障教师和学生提供问卷调查来分析视障学生的需求,在设计春季许可证时进行计划阶段。 ,制造阶段是通过选择合适的工具和材料来制作弹簧实验套件并为盲人学生进行适当的设计,然后进行验证阶段来进行的。 Sebelas Maret大学特殊教育讲师和Karanganyar Muhammadiyah 5高中教师作为媒体专家,Sebelas Maret大学物理教育讲师作为材料专家进行了验证。对Muhammadiyah 5 Karanganyar高中的盲人学生进行了一项有限的盲人试验,针对盲人学生的春季实验套件包括盲文标尺,盲文砝码,规约和使用盲文字母书写的学生工作表(LKS)。使用厚度为0.18毫米的铝制成标尺,并使用手写笔刻度尺(用于在盲文字母板上书写的专用钉子)和薄板(由用于写盲文字母的孔组成的板)书写数字,然后将盲文标尺连接到由木头制成的固定物,并在另一侧粘贴有警告尺(普通),以便将其用于普通学生。春季实验套件中为盲人学生制作的盲文标尺的精度为0.25厘米。盲文砝码是使用装满铁矿石的二手zam-zam水壶制成的,盲文指示器可指示负载质量。该春季实验套件中使用的负载重量包括40克和50克。根据媒体专家和材料专家的验证结果,为盲人学生准备了春季试用套件,以符合标准。试验结果仅限于Muhammadiyah 5 Karanganyar高中的盲人学生,春季常数为6.53 N / m。在练习过程中,看到了盲人学生对好的春季实验套件的反应。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号